単語記事: 議論

編集  


    ∧,,∧  ∧,,∧
 ∧ (´・ω・) (・ω・`) ∧∧
( ´・ω) U) ( つと ノ(ω・` )
| U (  ´・) (・`  ) と ノ
 u-u (l    ) (   ノu-u
     `u-u'. `u-u'

議論とは、互いに言葉を交わして論ずること。

概要

議論には大きく分けて3種類ある。

  1. 討論(ディベート
  2. 議決
  3. 対話
  4. その他

それぞれすべきものが違うので議論の種類を把握することは非常に重要である。

議論とは言ってもコミュニケーションの一つには違いがないので、参加者にはマナールールを守り場を成り立たせることがめられる。ルールを守らない参加者は退場していただくのもまた議論ルールの一つである。

討論(ディベート)


        ♪      ∧,, ∧            ♪
♪          ∧,, ∧ ・ω・)
         ∧,, ∧ ・ω・)   )
    ♪∧,, ∧ ・ω・)   )っ__フ   ♪    ∧,, ∧
  ∧,, ∧ ・ω・)   )っ__フ(_/     .∧,, ∧    )
 ( ・ω・)   )っ__フ(_/    ∧,, ∧    )   )
 (っ  )っ__フ(_/    .∧,, ∧    )   ) Οノ
  ( __フ(_/   ∧,, ∧    )   ) Οノ ヽ_)
   (_/      (    )   ) Οノ 'ヽ_)
            (    )  Οノ 'ヽ_)
           (ゝ. Οノ 'ヽ_)      ♪
     ♪    ミ  ヽ_

討論は、参加者が複数の立場にはっきり分かれて論じ合う競技。立場は2つだけとは限らない。的は、審判(あるいはそれに準ずる人)に自分の意見を採用してもらうこと。勝敗ははっきりつけられることが多いが、つけられないこともある。

特に競技の色合いが強いものにおいては、参加者が審判の判定に文句を言うことはできないし仮に言っても判定は変わらない。その一方で審判正中立であることがめられ、さらに判定には適切な理由が必要である。審判が勝敗を決めるので相手に納得してもらう必要がないのも特徴の一つ。ただし、相手の言い分を理解しなければ適切な反論もできないため、討論を行う際には相手の意見をよく知り、よく聞くことが大切である。

討論大会も存在するので高校大学の課外活動で参加したことがある人もいるかもしれない。

議決


可決!
          ∧,,∧ ∩
         (`・ω・´)
         (つ  /
      lヽlヽ/   )
      (;;: ( / ̄∪,n__n     lヽ,,lヽ
  , ― 、と  # ⌒つ,,,∧ ノ    (;;::)ω・)
 <<:;;:) )  c(;;:)ω・`ノ|,,ノ|  / つと
  U( (U_つ ⊂⌒  (´・ω(;;;) ゝ._JJ
            し'  `J

議論が終わった後に参加者全員審判となり多数決で最終的な結論を出すというスタイル的は議論を通じてより優れた結論を出すこと。これも最終的には統一された明確な結論が出される。

参加者は議論の途中は賛成か反対かを明確にせず、他者の意見を聞いてコロコロ立場を変えてよい。利関係者は正な審判をすることができないので参加しないことが望ましい。

討論と議決において非常に重要になるのは、結論が参加者に対して強制持つことである。これがなければ討論は討論たりえず、議決は議決たりえない。例えば、ある大百科記事の編集方針について議論したあと多数決で結論を出した時、その結果に納得できない人が勝手に編集してしまえばその議論には意味がなくなってしまう。

対話


はいはいワロスワロス
            ∧,,∧     ∧,,∧
    ∧ ∧    (    )    ( ・ω・)
   (ω・ )     (  U)     ( つ日ノ   ∧,,∧ < はいはいワロスワロス
   | U       u-u       u-u     ( uω)
    u-u                    (∩∩)
はいはいワロスワロス
        ∧,,∧      ∩ ∧_∧
        (・ω・')    ⊂⌒( ・ω・) < はいはいワロスワロス
       ⊂∪∪⊃      `ヽ_∩∩

恐らく(特にネット上では)最も多い議論スタイル的は同じテーマ話し合い互いに理解を深めることにある。相手を論破する必要もないし、必ずしも統一された結論を出す必要もない。審判のいることが少なく、多数決に対する強制がないネット上の議論は、ほぼ確実にこの対話のスタイルをとると言っても過言ではない。

対話には強制がないので相手を論破しても意味はなく、むしろ相手に敵意を抱かせて逆効果になることも多い。重要なのは相手の意見を尊重することである。対話では勝者と敗者は存在しないが、あえて言えば議論をより有意義にできたものが勝者と言えるだろう。逆に言えば、相手を理解するつもりが全くない状態では対話は一切の意味をなさない。そして、そういう状態はままあることだ。

その他

その他にエンタメとしての議論もある。テレビ番組などで見られる議論スタイルで、参加者が熱の議論をしている姿を視聴者が楽しむというスタイル的は視聴者を楽しませることなので普通議論では避けるべき相手への煽りや誇表現が多用される。プロレスのようなものなので参加者も本音を話す必要はない。もちろん結論を出す必要もない。

上記以外のケースとして、お互いに強制がないのに結論を出さねばならない議論は、議論というより交渉の部類に属するかもしれない。

自分の意見に説得力を持たせる方法

  • 根拠を示す(論理的に話す)
    「私のはこうである。それはこういう理由だからである」といったように、何故そうなるのか?をきちんと説明すると説得がでる。を裏付けるソースや統計などがあった場合、提出をするとよい。
  • 言葉遣いをきちんとする。
    いくら正しいことを言っていても相手を煽るような口調ではまともに対応してもらえない。加えて、専門用の多用は相手への配慮に欠けている。相手が理解できる言葉で話そう。単純ではあるが言葉遣いはコミュニケーションの基本なのだ。
  • 発言に責任を持つ。
    「自分の経験ではこうだった」など、第三者から検証するのが困難なについては、自分のには対して責任を持つと説得は格段に上がる。例えば自分のを通して失敗した時になんらかのリスクを負う等。逆に匿名掲示板等では発言への責任が基本的に絶なので説得も同じく絶になる。
  • 実績を示す。
    自分の今までの経験や実績があると説得は非常に高くなる。特にリアルでは、何を言ったか?ではなく、が言ったか?のほうが重要視されることが多い。もちろん経験者の判断が常に正しいとは限らないが。

参考: フィンランドの子供が作った議論のルール

インターネットで知られる話の1つに「議論ルール」なるものがある。書籍に掲載されているもので、フィンランドの小学5年生が作ったという(関連商品を参照)。

議論が終わったら議論の話はしない」など、議論外の学校生活を守るためのルールが混じっていることからも分かるように、あくまで子供の作ったルールである。これさえ守っていればよいというものではないが、これすらも十分に守れない議論子供以下かもしれない。

  1. 他人の発言を遮らない
  2. 話すときはダラダラと喋らない
  3. 話す時は怒ったり泣いたりしない
  4. 分からない事があったらすぐ質問する
  5. 話をしているときは話している人のを見る
  6. 話を聞く時は他のことをしない
  7. 最後まで話をきちんと聞く
  8. 議論が台しになるようなことを言わない
  9. どのような意見であっても間違いと決めつけない
  10. 議論が終わったら議論の話はしない

 

議論終了】

           ∧,,∧
    ∧ ∧   (・ω・ ) <終わりだ 終わりだ
   (ω・ )   日⊂ ノ三
   | U 三  u-u
    u-u
    ∧ ∧               ∧ ∧
   ( ・ω) <どこ飲みに行く? (ω・ )<和民でよくね?
   | U 三           | U 三
    u-u               u-u

関連動画

関連商品

関連項目

関連リンク


【スポンサーリンク】

携帯版URL:
http://dic.nicomoba.jp/k/a/%E8%AD%B0%E8%AB%96
ページ番号: 5017877 リビジョン番号: 2489977
読み:ギロン
初版作成日: 12/12/27 21:30 ◆ 最終更新日: 17/05/15 13:30
編集内容についての説明/コメント: 文章の加筆推敲、関連商品追加、リンクを移動し改名、記事「審議中」からAA拝借
記事編集 / 編集履歴を閲覧
このエントリーをはてなブックマークに追加

この記事の掲示板に最近描かれたお絵カキコ

お絵カキコがありません

この記事の掲示板に最近投稿されたピコカキコ

ピコカキコがありません

議論について語るスレ

597 : ななしのよっしん :2017/12/04(月) 12:46:04 ID: R800pl5ePV
>>593
かといってそれに対する信者は絶対的にまともな存在と言えるかって言われると別にそうでもないしなあ
中には自分が共感できない解釈をアンチ扱いするもいるし
日本は好きだけど日本のこういう所はどうにかならんかなあという意見に対して日本批判するからお前反日(在日)なんだな!みたいなレッテル貼りはよく見るし
対立する立場だけじゃなく中立側でも自分達に共感しないからって噛みつくのは正直どうかとは思う
598 : ななしのよっしん :2017/12/05(火) 00:52:44 ID: RClu0gFiS9
ツイッターで流れてたけど討論はがデカい方が有利っていうのは理屈として納得し難いけど世の中の討論と名乗ってるものの大半はそんな感じなのは否定できない
https://twitter.com/manabiai/status/936874270138843139
理屈の伴う反論が出来てないのに人格攻撃やレッテル貼りどうでもいい揚げ足取りをして流れを持ってくっていう討論は沢山あるし実際ここでも揚げ足取りしかしてこないなあって人はいるし
599 : ななしのよっしん :2017/12/05(火) 02:50:51 ID: JBysxBrdK/
すでに摘してる人がいるけど、これ(とくに討論の方)はあくまで
言葉に対して世間が持っている(と書き手が思っている)印を書いてるだけだよね。
そうだと書いてないのは問題だけど、変な絡み方する人の多いことよ…。
辞書に書いてある説明をそのまま載せたってしょーもないでしょうに。
600 : 名無し募集中。。。 :2017/12/05(火) 11:16:39 ID: e4a6VzZwX3
は君の意見には反対だ、だた君がその意見を言う事由は命をかけて守る
601 : ななしのよっしん :2017/12/08(金) 11:49:36 ID: YpPLlmv4lu
意見と拠をごっちゃにしてる人いるよね
卒論とかで摘されなかったのかしらん
602 : ななしのよっしん :2017/12/10(日) 02:42:48 ID: Dxhq3KbsSj
ネットを見ると不可知論者になってくる。

議論それ自体が意味な物だとね。
所詮人は、自分が好むか好まないかが全てさ。
603 : ななしのよっしん :2017/12/10(日) 12:59:43 ID: Dxhq3KbsSj
ネット議論するには、まず極少数の人間にだけアカウントを与え、一定の数以上増やさない事が肝心。

つまり不可能って事だ。負けても他所で議論その物の悪口を言い続けたり、議論の結論その物を意味だとしたりと、結局悪化するだけだ。
604 : ななしのよっしん :2017/12/11(月) 10:11:13 ID: M9U1gu4Pza
それ一度負けた時点でその議論は終わってて、後は恨みつらみで悪口言ってるだけだ
605 : ななしのよっしん :2017/12/15(金) 16:54:12 ID: etjQrqePLx
これが日本議論マナーだ!!

論点先取
・後知恵
・名誉マジリティ
循環論法
マンタラプティング
藁人形論法
・デリダる ※
・トーンポリシング ※

※デリダる
(省略しています。全て読むにはこのリンクをクリック!)
606 : ななしのよっしん :2017/12/16(土) 03:09:08 ID: bCQhFlXbvk
>>601
大学中退したから卒業論文書いたことないわ…

それはさておきテレビ議論番組とかやらないかな特番で
記事にある「フィンランド子供が作った議論ルール」を破るたびにお手付きポイントがついて、最終的にが一番多かったか
みたいな軽いノリ
急上昇ワード
ニコニコニューストピックス
電ファミwiki
  JASRAC許諾番号: 9013388001Y45123
  NexTone許諾番号: ID000001829