教育単語

キョウイク
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教育(きょういく)とは、む(はぐくむ)ことである。人間を成長させるために物事を教えること。勉強や一般教養などを長い期間で身につくようにさせること。立にするために躾けることなど。

概要

教育には様々な教育が存在するが、人間以外の動物哺乳類の場合はそれを産んだ親が子供を独り立ちできるまで面倒を見る場合が多々見られる。人間の場合もそれと同じで親が子供を一人前にするために、物事を教えたりする。教育の基本は「独り立ちできるように」が大まかな基本になってくる。

また、親以外の教育にあたっては、日本の場合は教育の義務が憲法で決まっており初等教育、中等教育、高等教育と分けられ、それを行う施設を学校と呼ぶ。

教育のあれこれ

例えば、そこにある物質があるとしよう。それが危険か否かを判断するためには事前にそのような情報を持っていなければならない。それを施すのが教育と言える。

また、自分が行動するにあたって、その場においてどのような振る舞いをするべきなのか、それを考えて行動できるような人間へと成長させる。教育に携わる者は、多様な意見を包括し、なおかつそこから最良の判断を行えるようにしなければならないだろう。

ここでは単に知識の吸収及び理解だけでなく、集団生活などにより、社会において自立のできる人間を育成するのである。問題としては、学校教育の差によりの格差などが生じるという意見もある。

専門機関の教育には多額の投資が伴うものである。そのため、低所得者層においては、大学はおろか高等学校に進学するのにも悩ましい者がいるのも事実である。一方で就職については学歴が伴うことがある。そのため、希望の就職ができないということも考えられるのである。

大きな視点で見ると、発展途上国や後発開発途上などでは、学校教育を受けることのできない、またはできなかった者が多く存在する。この事により、職業の選択に制限が生じたり、場合によっては生活に支障が生じることもある。

また、日本などでは偏差値による格差が構築されることが問題視される。

そのためその学校の試験が難関か否かで価値観が決められるということで、学問や勉強の本質よりも学校名の方が重要視されるのではないかと懸念される。これにより学歴による劣等感が生じている。

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教育

274 ななしのよっしん
2020/01/14(火) 19:10:46 ID: hCOdIH4I1f
文科省は色々と新革を打ち出してくるけど、大体が現場の「創意工夫」でやれという丸投げ。対応に現場は忙殺されてしまう。
しかも古い仕事を削るという「引き算」をしない。過去の政策の正当性を否定したくないから。それで子どもたちにしわ寄せが行く。

15分×3日=授業1コマ 新年度から授業数増 時間確保に「モジュール学習」/兵庫・丹波篠山
https://twitter.com/tanbanp/status/1216919637377470464exit


275 ななしのよっしん
2020/01/21(火) 16:23:05 ID: YlW+s423YW
教育に限らず仕事ってそういう事多いよね
何も考えてない上が仕事増やして現場が必死に回す、一応は回っているから上は仕事増やしても大丈夫だなと判断して...の無限ループ
これを何十年も続けてるから日本は成長しないんだよ
276 ななしのよっしん
2020/02/08(土) 18:49:46 ID: rpBKkV/AFH
だからその「何も考えてない上」って何ですかっていう話ですよ
なんですかそれ?多分そうやってまた呪術やってるんでしょうけど「上」も色々考えてるんじゃないんですか?
何十年も続けてるとは恐れ入りますね、彼是私も三十年生きて来たが何も考えずにいたという事はかった。残念な事に私は彼方方の上の社会的地位には立っていないが
「考えが足りない」と叱されるのもしという部分確かにあるが物事考えるには情報が必要、それも知識として体系化された情報
知識に系統立てするのも大変な作業です、しかも障本当に多いんですよ世の中
でも彼方がいうように何十年もループしてるとすると彼方それ多分日本人の典みたいな人達がやってきてるんでしょうね…
だから多分彼方そういうタイプ人間ばかり上に立たせてきたんですよそしてアドバイザーも居るのか居ないのか分かりませんけどグルになって何か悪企みばかり考えてる…
要するに「何も考えてない」というか悪知恵利かせるのに血上げててそういう権謀術数以外にやってないんですよ彼方の「上」が
277 ななしのよっしん
2020/02/14(金) 11:17:23 ID: m8tk8PO2g5
>>275
だって成長しなくたって世界トップレベルの生活準なんだからにやる必要性がねえじゃん
仕事なんて適当にやれ」「他人より自分を優先するのは当たり前」とはネットでよく見るが、それを実践してんのが「上」の連中だろ?

少なくとも、この言葉にピンと来るなららを否定することなんて出来まい
上の連中が下の連中のことを考える義理もないし、日本未来子供のことを考える義理もない
まさに「自分が良ければいい」の集大成、これ以上ない現代日本人的考え

嫌なら古臭いとかれる昔の考えを唱え続ければいいじゃねえか、「周りに合わせろ」「周りを優先しろ」って
278 ななしのよっしん
2020/02/17(月) 14:10:14 ID: QTLnDS+tTB
>>272
罵倒されても今だけ耐えていれば、今度は自分が先輩面や教師面して罵倒する側になれる
「自分もこうやって育った。これが伝統だ」という正当化の言い訳も用意される
だから不満を感じながらも受け入れるし、変えようともしない

もっとも年功序列が崩れるまでの話で、今は将来罵倒する側になれる保がなく
耐えていたら一生罵倒される側で貧乏くじを引き続けて終わるリスクがある
279 ななしのよっしん
2020/03/18(水) 02:03:50 ID: rRqaEllC2c
>>278
なぜそれをやるかって聞いても、自分がそうされたからって理由以外いんだよな
だかチンパンジー使った似たような実験がような
野生世界の普遍の法則なのかヒト科がそういう生き物なのか
280 ななしのよっしん
2020/04/02(木) 00:21:38 ID: OzZggFZzfQ
>>279
やり方を知らないし、やり方を考えることを学んでないから考えることもできないんやね
スポーツ導者でも、野球導者は伝統と称して感情任せに根拠の根性論だけど、
サッカーとかは技術々の前に、どうやって考えさせるかを重視してたりするし
281 ななしのよっしん
2020/04/20(月) 10:54:13 ID: hCOdIH4I1f
自分がそうだからというのは認知バイアス、そのうちの生存者バイアスの一例、つまり経験則への過度の依存だろうけど、こういう仕組みは社会の流動性が極端に遅い頃は役に立つ。なぜなら親や祖の代と同じ社会でわざわざ違うことするのは自身の生存を脅かす可性も増えるのに対して同じことをすれば同じ程度には生き残れるから。
実際人類は何万年もこうした仕組みをに構築してきたから、デメリットもあったけどメリットがあるから繁栄してきたのだろう。

とはいえ農業革命科学革命産業革命ときて、今の社会は何度かパラダイムシフトしてきている。つまり社会は不変ではなくある時に戻れない分岐点があるというわけ。そして過去の変化にべて日進歩ならぬ分単位で状況が変わることが現実の現代はより普遍的かつ対応可を身につけなければならない。
具体的には数学的思考だったり、コミュニケーションだったり、複数言だったり。
これらはビジネス社会での最低限のスキルだけど学問の世界でも際化や学際的な研究が増えるにつれ日々められるものだろう。
つまり程
(省略しています。全て読むにはこのリンクをクリック!)
282 ななしのよっしん
2020/04/22(水) 20:27:44 ID: hCOdIH4I1f
休校措置の時もそうだったけど教育の権利ってどうして保障されないのかな。

「対面導」崩さぬ文科省 オンライン授業に
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO58335730R20C20A4EA2000/exit
283 ななしのよっしん
2020/05/26(火) 20:01:58 ID: hCOdIH4I1f
ダメな教育の結果がこのモンスターか。

ジュース禁止、アイス禁止……そんな庭で育った子供の食習慣は、将来どうなる? ツイート話題に - 「わかりみが深い」
https://news.mynavi.jp/article/20200521-wadai2/exit

社内でアイスを食べる新入社員。上とのアリナシ論争が意外な方向に…
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