泥
団子の話は「数」と「量」の決定的な違いを端的に表している。
偉人の
エピソードとして聞かなければ
俺は考えることもしなかったと思う。
「数」の絶対性が揺らぐと困る多数決もとい
民主主義社会では「偉人と同じ発想だ」
と
茶化されてそれ以上の評価を得ることはないんだろうなぁ…
1+1=1が考え方の一つとして正しいと褒めたら他の子もそう覚えて
親に怒られた
教師の話も聞くし
教育上は小1にグ
ラムとかいきなり言っても
理解できないし仕方ないとは思うけど、
1+1=1と言われたときにどう対応するかは
小学校の教員にちゃんと用意させた方がいいと思う。