ニコニコ大百科

【問題】
>>18661

【回答】
>>18780
・実験と再来室の間の生徒の行動を特定することは必要ですか？→YES！一つだけ特定してください！
・実験と再来室の間の教員の行動を特定することは必要ですか？→NO
・机の汚れは授業時間内に処理出来ましたか？ →YES！

【質問】
・時系列は、実験→生徒が行動→教員と理科室へ、でおｋ？
・生徒は理科室へ行く前に、職員室へ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、保健室へ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、他の特別教室へ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、トイレへ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、部活動へ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、校長室へ行きましたか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18782
・時系列は、実験→生徒が行動→教員と理科室へ、でおｋ？→YES
・生徒は理科室へ行く前に、職員室へ行きましたか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、保健室へ行きましたか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、他の特別教室へ行きましたか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、トイレへ行きましたか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、部活動へ行きましたか？→YES
・生徒は理科室へ行く前に、校長室へ行きましたか？ →NO

【質問】
・部活動の種類は重要ですか？
・生徒は理科室へ行く前に、体育館へ行きましたか？
・生徒は理科室へ行く前に、校庭へ行きましたか？
・部活の顧問＝理科教員ですか？
・部活動と再来室は関係しますか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18784
・部活動の種類は重要ですか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、体育館へ行きましたか？→NO
・生徒は理科室へ行く前に、校庭へ行きましたか？→NO
・部活の顧問＝理科教員ですか？→NO
・部活動と再来室は関係しますか？ →YES！

【雑談】
部活の種類は重要じゃないが、再来室に関係……

【質問】
・生徒は部活動中に理科教員と会いましたか？
・生徒は部活中に体調が悪くなりましたか？
・部活動の特定は不要ですか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18786
・生徒は部活動中に理科教員と会いましたか？→NO
・生徒は部活中に体調が悪くなりましたか？→NO
・部活動の特定は不要ですか？ →YES

【雑談】
自分はこれで落ちます
おやすみなさいませ

【質問】
・部活動に行った、ということが特定すべき行動ですか？
・部活動中の行動が、特定すべき行動ですか？
・理科室来室は、部活動終了後の出来事ですか？
・理科室来室は、部活動を早退して行いましたか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18788
・部活動に行った、ということが特定すべき行動ですか？→YES！
・部活動中の行動が、特定すべき行動ですか？→NO
・理科室来室は、部活動終了後の出来事ですか？→YES
・理科室来室は、部活動を早退して行いましたか？ →NO
【雑談】
この回答をもって今日の回答は終了します。
明日は、ちょっと何時になるかわかりません。
20時には回答を始められると思います
しかし、人減りますね終盤になってくると。
今日も４，５人しかいらっしゃっていませんし…

【雑談】
空気を読まずにいきなりすみません。
予約してもよろしいでしょうか？

【雑談】
いいですが、絶対に忘れないでくださいね。
この状態だと軽く出題まで1、2カ月はかかると思うので
【出題予約状況】
>>18159
>>18201
>>18213
>>18220
>>18234
>>18507
>>18509
>>18761
>>18790←NEW！

【質問】
・部活動は文化系ですか？
・部活動は体育会系ですか？

【質問】
・もし生徒が部活動に行かなければ、再来室することは無かったですか？
・部活動中に、理科の授業のことを誰かと話しましたか？
・生徒は部活動中に場所の移動を行いましたか？

【雑談】
すいません、誠に勝手ながら、
今日の回答はここまでにさせていただきます。
明日は20時くらいになりそうです
【問題】
>>18661

【回答】
>>18792
・部活動は文化系ですか？→NO
・部活動は体育会系ですか？→YESですがあまり関係ありません
>>18793
・もし生徒が部活動に行かなければ、再来室することは無かったですか？→NO
・部活動中に、理科の授業のことを誰かと話しましたか？→NO
・生徒は部活動中に場所の移動を行いましたか？ →NO？
【ヒント】
あと必要な情報は部活動が再来室に及ぼした影響、
そしてなぜ教師が生徒に同伴したのか、この二つのみです。
それ以外に必要な情報はすべて出ているはずです。

【雑談】
うーん、何でしょう……部活動に行かなくても再来室はした、部活動の内容は関係ない、でも再来室に影響はした……

【質問】
・部活動は理科室で行われましたか？
・部活動で理科の教師と接触しましたか？
・部活動で仲間から「理科室から甘い匂いがするんだがアレ何？」みたいな話を聞きましたか？
・生徒は何らかの勘違いにより再来室しましたか？
・再来室した時の理科室は生徒の思ったとおりの状態にありましたか？
・生徒が再来室した時の理科室とそこから退室した時の理科室には違いがありますか？

【雑談】
回答を再開します。昨日は早落ちしてしまいすいませんでした。
【問題】
>>18661

【回答】
・部活動は理科室で行われましたか？→NO
・部活動で理科の教師と接触しましたか？→NO
・部活動で仲間から「理科室から甘い匂いがするんだがアレ何？」みたいな話を聞きましたか？→NO
・生徒は何らかの勘違いにより再来室しましたか？→NO
・再来室した時の理科室は生徒の思ったとおりの状態にありましたか？→YESですが関係はありません
・生徒が再来室した時の理科室とそこから退室した時の理科室には違いがありますか？ →YESゴミ箱的な意味で

【質問】
・理科室を開けるのには鍵がいりますか？
・↑がyesのとき、鍵を開けるために教師が同伴したのですか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18797
・理科室を開けるのには鍵がいりますか？→NO!場所だけ違います！
・↑がyesのとき、鍵を開けるために教師が同伴したのですか？→後半部分YES！

【質問】
・教師が同伴した理由は、解錠のためということで間違いないですか？
・生徒は理科室以外の場所にも入りましたか？
・教員は理科室以外の場所にも入りましたか？
・理科室と理科準備室は扉或いは壁で仕切られていますか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18799
・教師が同伴した理由は、解錠のためということで間違いないですか？→YES！
・生徒は理科室以外の場所にも入りましたか？→NO
・教員は理科室以外の場所にも入りましたか？→YES
・理科室と理科準備室は扉或いは壁で仕切られていますか？→YES！

【質問】
・教員は理科準備室に入りましたか？
・教員は何かを生徒に渡しましたか？
・理科準備室は生徒入室禁止ですか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18801
・教員は理科準備室に入りましたか？→YES！
・教員は何かを生徒に渡しましたか？→YES！
・理科準備室は生徒入室禁止ですか？ →YES許可なしには入れませんでした

【質問】
・生徒は授業中に何かを捨てましたか？
・或いは何かを落としましたか？
・それは理科準備室のゴミ箱の中にありましたか？
・生徒はそれを拾うために理科室に再来室しましたか？
・それは本来失くしてはならないものですか？
・生徒は部活動中にそれを失くした事に気付きましたか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18803
・生徒は授業中に何かを捨てましたか？→NO
・或いは何かを落としましたか？→NO
・それは理科準備室のゴミ箱の中にありましたか？→NO
・生徒はそれを拾うために理科室に再来室しましたか？→NO
・それは本来失くしてはならないものですか？→NO
・生徒は部活動中にそれを失くした事に気付きましたか？→NO
【ミスリードすいませんでした】
生徒がゴミ箱に捨てたのは、本来ならもっと早く捨てられるはずだったものですが、解答する際には関係ありません。

【質問】
・教員が渡したものの特定は必須ですか？
・渡したものは理科準備室にしか無いものですか？
・生徒は渡されたものを持ち出しましたか？

【質問】
・理科室に再来訪しない場合､生徒に､何か不利益がありますか？
・翌日に生徒が理科室に再来訪しても無意味ですか？

【質問】
・生徒がゴミ箱に捨てたのはカルメ焼きですか？
・あるいは、カルメ焼きを生成するのに使った道具ですか？
・あるいは、教師から渡されたものですか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18805
・教員が渡したものの特定は必須ですか？→片方YES片方NO
・渡したものは理科準備室にしか無いものですか？→片方ある意味YES。その日限定で一つしかありませんでしたけれどね。もう片方はNO
・生徒は渡されたものを持ち出しましたか？ →理科室外のことならNO

【質問】
・渡されたものは消耗品ですか？
・渡されたものは一般生活で眼にするものですか？
・生徒は忘れ物をしましたか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18809
・渡されたものは消耗品ですか？→YES
・渡されたものは一般生活で眼にするものですか？→YES
・生徒は忘れ物をしましたか？→NO
【誘導】
生徒が理科室に再来室した理由を思い出してみましょう。
受け取ったものが見えてくるはずです。