ニコニコ大百科

「教育は男の仕事」は自分もかなりそうなんじゃないかと思ってる節がありまして、なんかみんな「保育」と「教育」を一緒くたに考えすぎてる気がするんですよね…。
社会人で言えば部下を育てるのも圧倒的に男上司ですし

>>301
そらそうよ。
「師弟」とか「父兄」とかがどうしてそんな字をしてると思ってんのさ。
将来社会に出て働くための訓練が教育であり、その将来社会に出て働くのは男性の役割であった以上、教育とは本質的に男性社会なんだよ。

女子教育なんてものは、学校が無い日も教育に空白ができぬようにしようと始められたものに過ぎず、全ては良妻賢母のため。
それすらも原理主義者とか呼ばれる人達は未だに反対しているしな。
本気で学力は男女平等だの、成績は裏切らないだの思っているなら、その方がお花畑な妄想だ。社会の時間何学んできたの？って感じ。

今の日本なんて子供ガチャしまくるキチ親だらけよ
秋葉原通り魔みたいな最近の若者の凶悪犯罪はみんな親にガチャ失敗と見なされ捨てられた子供の末路だし
まあ学校も政府も子供ガチャ推奨してる地獄のような国だからどうにもならないけど

https://twitter.com/aoi_ninja/status/1370657485808234498?s=20

>>303
別に、最近じゃなくても、どの国でも、そうですけどね
競争原理主義はだいたいそういう風潮を生みますね

根本的には、新しい時代には教育はいらないんじゃないか？

もう最貧国の奴隷がNC旋盤で最高の生産ができる。
その技師にエリート教育を受けた天才が以前は必要だったが、今は天才もチェスしか仕事がない。

凡人も要らない。天才も要らない。
教育は要らない。
そんな時代になったんじゃないか？

教育者や体制がそれを教え込むという過程に問題があると思う

読み書き算盤とかは当然必要だと思うので
義務教育は、生活費とテキストだけ国が用意して学校等の拘束はなし
あとは各自にお任せ、修了試験は毎週やってるのでお好きなタイミングでどうぞ、でいいんじゃないか
必要なものは社会人として揉まれながらいくらでも学べるる、そこから先は学びたい人が学べばいい
周りに習熟度を合わせる必要もない

>>306 それ典型的なゆとり教育では…？

それで学校が消えても塾が代行するようになるだけなんだよなぁ

そして寺子屋へ

どうも教育と言う単語を好き好んで使う人と言うのは
教わることで知識を得ることしか出来ないからひたすら上の年齢の人間に従うのではなかろうか？

また教わる機会が少ないと集団に合わせることしかできず ただ集団を何があろうとそのまま信じることしか出来なくなる
やがて歳を重ねたところで最初に属してきた集団のことしか知らず時代遅れになろうと自分が正しいとしか思わず 上の人間がいないので自分が最も優れた人間だと思うようになる
歳を重ねても調べることで知識を得たり本を自ら取ることはしない人間が多いのではなかろうか？

2014年代に撮り溜めたＴＶ録画を整理してたら「国は2020年までに、全ての児童生徒にIT端末を配備することを目指す」というニュースがあった。
もしこれが本当に実現していれば、コロナ禍における教育は違ったものになっていたかも知れないなぁ。

教育を施せば何もかもうまくいくの裏返しがうまくいってないのはちゃんと勉強しなかったからだ！なんだよね

>>307
そもそも、ゆとり教育って本当に失敗だったのか？

>>313
子供的には大成功
大人的には大失敗

ゆとり教育は失敗だった、と言う奴は沢山いるが
具体的にどう失敗だったのか根拠を示して語る奴は一人もいない
殆どの人がイメージだけで語ってる

ゆとり教育の悪影響はやっぱり学業にかける時間が減ったことじゃないか？
学術系・研究系の有力人材は減りそうな傾向があって割と危機感持ってる人が多い

代わりに芸術系やスポーツ系はゆとりのおかげで有力人材が大量にいる

一長一短

教育もそうだが、とにかく知識を得れば得るほど社会で信じられてる神話と、実態との違いが分かるようになってしまう。

そうすると、本音を隠して表面上合わせる腹芸が得意でない限り、社会で信じられている神話に対してイエスマンでは居られなくなり、どんどん生きづらくなる。

その上そういった神話への不同意は凄く嫌われるので、結果として教育が大事というのは建前でしかなく、道徳や倫理や共感という名で装飾された、神話にイエスマンで居る事を求める風土が出来上がる。

だが、神話は神話でしかなく、事実にすげ変わることはない。
神話のために無知で居るか、教育のために神話を捨てるか。選べるのはそのどちらかでしかない。

腹芸をして隠れ潜むという手段もあるが、それは両立とは言えないだろう、

>>316
学業にかける時間は減ったけど学力低下したわけでもないし

教育というのは格差や階層の固定化と再生産のためのいい方便
下流には能力不足や努力不足とレッテルを貼って上流は自分の現在の地位が自己の力で勝ち取った当然の権利と自惚れさせ正当化するための装置
こんなもののために多くの子供が犠牲になり人や金などの莫大なリソースが費やされている

削除しました

そりゃどんな組織でも腐敗はあるだろ
統計的に無価値なエピソード抜き出して批評した気になるのは素人さんか確信犯だけだよ

「教育」
自分の責任を社会に押しつけられる便利な言葉。
主に善管注意義務の回避に用いられる。

ずっと後に退いて、遠くからみると、折角の十代後半に「自分に鞭打って」机にしがみついていることの方がハチャメチャな人生に見えますね

日本世界では、みんながそうやっているから当たり前だと思うのでしょうが、他国から見ると、狂気の世界で、社会が無事に済むわけはない

怒らない教育の賜物
https://news.yahoo.co.jp/articles/f969ef14260f281cd8edba93d0132899197b8c37

どこに怒らない教育と書いてあるんだ

とりあえず今の日本人男子は「トイレに入ったら髪弄る前に手洗う」教育が必要　人は見た目が全てとかイキってもその見た目が尿塗れじゃ意味無いよ

世間はブラック企業嫌いな割には学力に関して妙にプレッシャー与えるなぁ

>>323
え?ほかの国の10代後半は遊び惚けてるってことなの?
そもそもその視点まず何って言いたい、どこの世界線の話?

詰め込みに関しては無理に全体実施なのがよろしくなかったと言えるかもしれない

先に進んで学びたい子はそれを与えてもいい。最低限の学習テストは受ける程度に収める

後は、学んだこととそれを活かせる（出力できる）教育を連携させる
よく言われてる数学はプログラムでの出力で形に
図画工作はトレースで何んとなく掴み、観察とデッサン
よく使う水彩は塗り方から（それをよく教えないのでイメージした色ができないことが多いため）

飛び抜けた能力、なじめない学校　文科省「ギフテッド」の子を支援へ
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6434951