ウミガメのスープ
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ななしのよっしん
2011/03/23(水) 08:43:36 ID: ClepZCF/2d
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ななしのよっしん
2011/03/23(水) 10:39:48 ID: uNoLvUscuS
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>>11721
2011/03/23(水) 18:48:25 ID: 9yx8BzIapz
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ななしのよっしん
2011/03/23(水) 19:17:36 ID: buVcIv/RDr
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ななしのよっしん
2011/03/23(水) 23:32:25 ID: HrgaJpvNJD
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>>11721
2011/03/24(木) 09:51:53 ID: 9yx8BzIapz
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ななしのよっしん
2011/03/24(木) 12:35:18 ID: HrgaJpvNJD
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ななしのよっしん
2011/03/24(木) 13:24:23 ID: inFXUP/0D2
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ななしのよっしん
2011/03/24(木) 15:22:03 ID: uNoLvUscuS
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11740
>>11721
2011/03/24(木) 16:39:57 ID: 9yx8BzIapz
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【回答】
アドバイスの結果Aは大きく体を動かしましたか?
→大きくですか…。動きますけど、大きいかどうかちょっとわからないです。すみません。
アドバイスの結果Aは大きな声を出しましたか?
→NO
場所は関係ありますか?
→NO
A,Bのほかに登場人物はいますか?
→NO いないです。
・BはAに「違う視点から見てみろ」とアドバイスをしましたか?
・BはAに「発想を逆転させろ」とアドバイスをしましたか?
→NO アドバイスは、考え方を変える系じゃないです。問題自体が、考え方を変えなければ解けないような問題ではないんです。
Aは問題用紙などの物をひねろうとしましたか?
→ひねらないです。
あるいはひねる以外の方法で物自体に手を加えようとしましたか?
→物をのせたり、物にぶつけたりも、手を加えるに含まれるならYESです。 -
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11741
ななしのよっしん
2011/03/24(木) 20:53:16 ID: uq7/0x5+TU
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11742
>>11721
2011/03/25(金) 09:51:50 ID: 9yx8BzIapz
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11743
ななしのよっしん
2011/03/25(金) 13:38:56 ID: HrgaJpvNJD
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11744
>>11721
2011/03/25(金) 18:24:50 ID: 9yx8BzIapz
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【雑談】
問題自体が考え方を変えてどうこうするようなものでないとすると
よく読んで、とか落ち着いて考えて、とか
メンタルに作用する言葉を与えたのかな。
→本当は体を利用しなくてもいいんです。アドバイスの意味を理解してれば、物は必要ありませんでした。
アドバイスを勘違いした結果、物と体を利用することになったんです。
って、これ質問じゃないですよね。答えない方がいいのでしょうか。
答えない方が良ければすみません。
どっかでミスリードしちゃったのかな……。
【回答】
「手を加えた」のは紙のほうですか?
「手を加えた」のは筆記用具のほうですか?
→問題が紙に書かれていたとするならば、紙です。鉛筆が折れた、どうしようとかそういう系の問題なら筆記用具です。
AはBの予想外のものを書いた?
→NO -
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11745
ななしのよっしん
2011/03/25(金) 19:53:31 ID: uq7/0x5+TU
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11746
ななしのよっしん
2011/03/25(金) 20:58:47 ID: buVcIv/RDr
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【質問】
Aの行動の結果、問題の書かれたものはもとの状態に戻せなくなりましたか? -
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11747
ななしのよっしん
2011/03/26(土) 02:16:36 ID: 5xK9zh0mCW
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11748
ななしのよっしん
2011/03/26(土) 09:00:19 ID: HrgaJpvNJD
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11749
>>11721
2011/03/26(土) 11:06:21 ID: 9yx8BzIapz
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【回答】
・Bのしたアドバイスは慣用句でしたか?
・Bのしたアドバイスはことわざでしたか?
→二つの意味にとれるのが慣用句でしたっけ。でしたらそちらだと思うのですが、辞書に出てこない……。本当にすみません。
Aの行動の結果、問題の書かれたものはもとの状態に戻せなくなりましたか?
→NO 戻せます。
Bのしたアドバイスの本来の意味は、「問題の意味をよく考えて」
または、「問題をよく読んで」でしたか?
→ちょっと違う…。意味をじゃないんです。
質問の便宜上の意味もこめて、想定する状況は
算数の計算問題が紙に書かれていて、
Aはそれを鉛筆を使って解答しようとしている、と
考えてよいですか?
→はい、そう考えてください。
【雑談】
>>11748さん
今までの回答とかまとめた方がよいでしょうか? -
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11750
ななしのよっしん
2011/03/26(土) 17:24:36 ID: HrgaJpvNJD
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11751
ななしのよっしん
2011/03/26(土) 22:20:16 ID: 5xK9zh0mCW
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【雑談】
私なりに今までの回答をまとめてみました。間違えている部分があったらご指摘をお願いします。
なお、問題中に「問題」が出てきて、表記上ややこしいので、
>>11721の問題そのものは、文中では「設問」と書いています。
・設問の前提条件について
Aは紙に書かれた計算問題に対して、鉛筆を使って解答しようとしている。
AとB以外の人物と、場所は問題に関係ない。AとBは親子で、Bが親。
問題の内容はあまり重要ではないが、問題用紙などの物体がなければこの設問は成り立たない。
・アドバイスの内容について
アドバイスの内容は、大体の問題には使えるものであり、二つの意味にとれるものである。
また、問題の意味を読み取ることについてのアドバイスではなく、
「頭をやわらかくして考えて」に近い内容である。
・Aの行動について
アドバイスの意味をAが誤解し、Bの意図せぬ行動をしたため、行動の結果、Aの問題は解決しなかった。
Aの行動は一般的に見て驚くようなものだったが、少し落ち着いて考えれば理解できるものである。
また、Aの行動は、頭をひねる・大声を出す・問題用紙をひねる・Bの予想外のものを書く、ではないが、問題用紙に手を加える行為である。
Aの行動後でも、問題用紙はAが行動する前の状態に戻すことができる。
こんな感じでどうでしょうか?
後、これは私見でハッキリとはしていないのですが、
> あるいはひねる以外の方法で物自体に手を加えようとしましたか?
> →物をのせたり、物にぶつけたりも、手を加えるに含まれるならYESです。
という回答から考えると、Aの行動は問題用紙に物をぶつける、問題用紙に物をのせる、
または問題用紙を物にのせる、この3つのどれかな気がします。 -
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11752
ななしのよっしん
2011/03/26(土) 23:25:48 ID: buVcIv/RDr
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11753
>>11721
2011/03/27(日) 10:20:35 ID: 9yx8BzIapz
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>>11751さん
まとめありがとうございます!私よりすごく上手に分かりやすくまとめていただいて嬉しいです。
>また、問題の意味を読み取ることについてのアドバイスではなく、
「頭をやわらかくして考えて」に近い内容である。
→すみません、近いですって言ったから誤解させちゃいましたね。
B「頭やわらかくして考えて」
Aなるほど!頭がやわらかくなればいいのか!
というような感じの誤解の仕方なのは同じなので、近いと言ってしまいました。本当にすみません。
まとめ、本当にありがとうございます。
【回答】
Aは問題用紙に物をぶつけましたか?
Aは問題用紙に物をのせましたか?
Aは問題用紙を物にのせましたか?
→Aは問題用紙を何かに乗せました。 -
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11754
ななしのよっしん
2011/03/27(日) 17:29:55 ID: HrgaJpvNJD
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11755
>>11721
2011/03/27(日) 19:26:21 ID: 9yx8BzIapz
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11756
ななしのよっしん
2011/03/28(月) 10:42:19 ID: HrgaJpvNJD
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11757
>>11721
2011/03/28(月) 15:13:23 ID: 9yx8BzIapz
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>>11721
2011/03/28(月) 15:20:22 ID: 9yx8BzIapz
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ななしのよっしん
2011/03/28(月) 16:38:03 ID: inFXUP/0D2
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ななしのよっしん
2011/03/28(月) 16:52:29 ID: buVcIv/RDr
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