算数単語

サンスウ
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算数とは、小学校で習う教科のひとつであり、数の計算や基本的な図形の概念などを勉強する。

概要

算数というと、数の計算を思い浮かべる方がほとんどだと思われる。しかし、時計読み方や、長さや重さの単位といった日常生活に欠かせないことも算数で習う。

一方で、中学以降の数学につなげるため、(整数以外でも四則演算が可になるように)分数の割り算など日常生活に当てはめにくいことも習う。単純に数値演算のためのテクニックを教えるのではなく、具体的な数量と結びつける考え方も重視するため、掛け算このようにexit数学とは異なった(ある種非合理な)捉え方を教える。

算数にあって数学にないこと

算数では習うのに、中高の数学ではほぼ使わないことを挙げる。

数学で習わないから駄になると言うことではなく、数の操作を理解するため、学習の過程では有用なことである。

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算数

39 ななしのよっしん
2018/11/19(月) 00:52:54 ID: wq5KsOasLg
中学以降で帯分数使わなくなるっていうけど
使いたいときは間に+挟めば使えないこともないぞ
40 ななしのよっしん
2018/11/19(月) 01:11:46 ID: SM3236gnHu
普通使われないだけで、使ったら駄なわけではない。

中高で数学自由さを理解するのはすこし難しいけど、
大学で中高の数学の基礎にあたる部分を学ぶと、いくらでもルールは変えられるとよく分かる。

数学算数は答えが1つに決まるから好きだの嫌いだの言う人がいるけど、
1つに決まるというのはイエスアンノーなふわふわした言明でしかない。
41 ななしのよっしん
2018/11/19(月) 01:33:59 ID: SM3236gnHu
帯分数のような記法の問題は、コンピューターサイエンス(の特に構文解析)を学ぶのもよい。

単なる曖昧な書き方の数式を「大人の○割は間違える算数問題」と煽るクッソつまらん記事が
ネットで時々話題になるけど、構文解析における「曖昧な文法」にあたる。帯分数も同様の話。
42 ななしのよっしん
2019/04/21(日) 18:00:47 ID: GVg7/b9UrW
社会に出てからは電卓くようになったから所謂テストに出てくるような式は解けなくなった
43 ななしのよっしん
2019/04/21(日) 18:13:24 ID: gil3AyUVlT
暗算してミスしたときの手戻りが大変だから仕事では機械計算安定
ミスの懸念があるから大きなミスには気づけるように
概数計算(桁数見積もり)は内でパッとできた方がいいかもしれんが
44 ななしのよっしん
2019/09/10(火) 09:02:35 ID: To0WFlnKpA
数学できる子・できない子を生む算数教育の盲点
https://toyokeizai.net/articles/amp/301133?display=b&amp_event=read-bodyexit
45 ななしのよっしん
2019/09/25(水) 01:07:39 ID: OGQuMcVq8T
筆算の線を定規で引かせる々の問題は結局
自然界のルール人間が作ったルールをごっちゃにするから起こるんよな
46 名無し募集中。。。
2019/12/18(水) 22:07:40 ID: KvXy5aEuB8
余りとか帯分数は結構高校では役立ったりするけどな、整数部分と小数部分だよね、
定規分度器の実測は確かにあまり受験では使わんな数学の問題の解法は基本デジタル記号操作に終始するから。
47 ななしのよっしん
2020/01/21(火) 16:13:36 ID: To0WFlnKpA
外周が同じ長さなら四より円形に近い方が面積が多くなるというあれ

1リットル牛乳は実は1リットルない? 小学校算数授業がきっかけで物議
https://www.fnn.jp/posts/00049883HDK/202001201927_livenewsit_HDKexit
48 ななしのよっしん
2020/04/29(水) 14:38:18 ID: Dydn7OSGgl
帯分数もあれだけど「仮分数」っていう「言葉」の学習意義。
中学以降も方程式の操作過程で仮分数には(たとえば係数として)自ずと触れているはずだけど、仮分数という言葉自体は自分で解くときの思考過程にも問題の解説にも、一切出てこない。数学公式や定石すべてに名づけを行うのはばかげているように、算数の授業で表記の名前なんか取り扱う必要ないと思う。

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