ニコニコ大百科

【質問】
・生徒は理科の授業で何か失敗しましたか？
・その日の授業の分野は化学でしたか？
・それとも物理でしたか？
・それとも生物でしたか？
・この日の生徒のクラスの理科の授業は１時間目でしたか？
・２時間目ですか？
・３時間目ですか？
・４時間目ですか？
・５時間目ですか？
・６時間目ですか？
・この学校に７時間目以降はありますか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18691
・生徒は理科の授業で何か失敗しましたか？→YES！
・その日の授業の分野は化学でしたか？→多分YES
・それとも物理でしたか？→NO
・それとも生物でしたか？→NO
・この日の生徒のクラスの理科の授業は１時間目でしたか？→NO
・２時間目ですか？→NO
・３時間目ですか？→NO
・４時間目ですか？→NO
・５時間目ですか？→一応YESですが６時間目でも成り立ちます
・６時間目ですか？→一応NO
・この学校に７時間目以降はありますか？→NO

【質問】
・教師は生徒を叱るために理科室に入りましたか？
・授業終了後、教師と生徒以外に理科室に入室した人物はいますか？
・この学校の掃除は放課後にありますか？
・それとも別の時間ですか？
・生徒がした失敗は何らかの肉体的被害が出ますか？
・生徒がした失敗は何らかの精神的被害が出ますか？
・生徒がした失敗は故意に起こされたものですか？
・それとも過失ですか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18693
・教師は生徒を叱るために理科室に入りましたか？→NO
・授業終了後、教師と生徒以外に理科室に入室した人物はいますか？→わからないです
・この学校の掃除は放課後にありますか？→NO
・それとも別の時間ですか？→YESですが関係はありません
・生徒がした失敗は何らかの肉体的被害が出ますか？→NO
・生徒がした失敗は何らかの精神的被害が出ますか？→NO
・生徒がした失敗は故意に起こされたものですか？→NO
・それとも過失ですか？ →YES

【質問】
・生徒がした失敗は機材を破損したことですか？
・生徒と教師は仲が良かったですか？
・それとも悪かったですか？
・生徒を理科室にいれるのは、次の登校日では駄目ですか？
・生徒の失敗を特定することは重要ですか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18695
・生徒がした失敗は機材を破損したことですか？→NO
・生徒と教師は仲が良かったですか？→NO
・それとも悪かったですか？→NO
・生徒を理科室にいれるのは、次の登校日では駄目ですか？→NO
・生徒の失敗を特定することは重要ですか？ →YES！

【雑談】
理科の実験での失敗ねぇ…。

【質問】
・生徒がした失敗は理科の実験特有のものですか？
・生徒がした失敗は器具を整理し忘れたことですか？
・生徒は失敗したことを入室して初めて知りましたか？
・６時間目に理科室で生徒とは別のクラスの授業は行われましたか？
・生徒の失敗を放って置くと何らかの経済的損失がありますか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18697
・生徒がした失敗は理科の実験特有のものですか？→YES
・生徒がした失敗は器具を整理し忘れたことですか？→NO
・生徒は失敗したことを入室して初めて知りましたか？→NO
・６時間目に理科室で生徒とは別のクラスの授業は行われましたか？→わかりません
・生徒の失敗を放って置くと何らかの経済的損失がありますか？→NO

【雑談】
今から趣味のほうに意識を割くので反応が悪くなりますが
ご了承ください。

【雑談】
解き明かすべきはなぜ五時間目が終わった直後ではなく放課後なのか、といった所でしょうか。
【質問】
・実験にガスバーナーは使用されましたか？
・実験にガラス器具は使用されましたか？
・実験に固体は使用されましたか？
・実験に液体は使用されましたか？
・実験に気体は使用されましたか？
・実験中、有毒な気体は発生しましたか？
・実験後、換気はなされましたか？

【雑談】
掃除は昼休み　そして５、６時間目である必要がある
となると掃除をされるとダメというわけかな
ついでに言うと時間経過でもダメってことになるから

【質問】
・生徒は何かを探すために理科室へ向かったのですか？
・理科室から出るときに２人は満足できましたか？
・理科室に向かった理由は生徒が家に帰ってから必要になるものですか？
・授業で行われた実験は火を使用しますか？
・授業で行われた実験は顕微鏡を使用しますか？

【雑談】
ウミガメのスープ初参戦です。的外れな質問があったらすみません。

【質問】
・２人が理科室ですることは時間がかかりますか？
・２人が理科室ですることは暗くないと不可能ですか？
・何かあたりを照らすものを必要としますか？
・教室の机が重要ですか？
・教室の床が重要ですか？
・教室の天井が重要ですか？
・教室の壁が重要ですか？
・教室の窓が重要ですか？

【雑談】
時間って経つの早いですね…
あと18702さんはじめまして。これからよろしくお願いします
【問題】
>>18661
【回答】
>>18700
・実験にガスバーナーは使用されましたか？→YES
・実験にガラス器具は使用されましたか？→YESかもしれません
・実験に固体は使用されましたか？→YES
・実験に液体は使用されましたか？→YES
・実験に気体は使用されましたか？→NO
・実験中、有毒な気体は発生しましたか？→NO
・実験後、換気はなされましたか？→多分YES
>>18701
・生徒は何かを探すために理科室へ向かったのですか？→NO
・理科室から出るときに２人は満足できましたか？→半分NO半分わかりません
・理科室に向かった理由は生徒が家に帰ってから必要になるものですか？→NO
・授業で行われた実験は火を使用しますか？→YES
・授業で行われた実験は顕微鏡を使用しますか？ →NO
>>18702
・２人が理科室ですることは時間がかかりますか？→半分NO半分少しYES
・２人が理科室ですることは暗くないと不可能ですか？→NO
・何かあたりを照らすものを必要としますか？→NO
・教室の机が重要ですか？→YES
・教室の床が重要ですか？→NO
・教室の天井が重要ですか？→NO
・教室の壁が重要ですか？→NO
・教室の窓が重要ですか？→NO

【雑談】
>>18702さん初心者大歓迎です。
一緒に楽しんでいきましょう。

【質問】
・生徒は授業中何らかの行動、実験を行いましたか？（授業に必要な以外の）
・生徒は自分の何らかの行動の結果、理科室に何らかの異常が発生したと思いましたか？
・そしてそれは実際には誤認でしたか？
・連れて行くのは理科の教師でなくてはいけませんでしたか？（他科目の教師や同級生など）

【問題】
>>18661

【回答】

>>18704
・生徒は授業中何らかの行動、実験を行いましたか？（授業に必要な以外の）→NO
・生徒は自分の何らかの行動の結果、理科室に何らかの異常が発生したと思いましたか？→NO
・そしてそれは実際には誤認でしたか？→NO
・連れて行くのは理科の教師でなくてはいけませんでしたか？（他科目の教師や同級生など）→恐らくYES

【質問】
・実験の内容を特定することは重要ですか？
・机の表面が重要ですか？
・机の引き出し（教科書等を入れる所）が重要ですか？
・机の水道の蛇口がある所が重要ですか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18706
・実験の内容を特定することは重要ですか？→YES！
・机の表面が重要ですか？→ある意味YES
・机の引き出し（教科書等を入れる所）が重要ですか？→NO
・机の水道の蛇口がある所が重要ですか？ →NO

【雑談】
理科の実験云々に関しては正直お手上げです。
そっち方面大の不得意なものでして。

【質問】
・授業の内容を特定する事は必要ですか？
・授業は座学でしたか？
・或いは何らかの実験を行いましたか？
・↑がイエスなら生徒はその時に実験に失敗しましたか？
・理科室を訪れた際、生徒は何らかの危機感を覚えていましたか？
・或いは先生が何らかの危機感を覚えていましたか？
・理科室を訪れた際、教師のみ、或いは生徒のみでは用を果たせませんでしたか？

【質問】
実験内容は中学校学習指導要領に含まれますか?

実験に成功した人はいますか?
班でする実験ですか?
個人でする実験ですか?

【問題】
>>18661

【回答】

>>18708
・授業の内容を特定する事は必要ですか？→YESになるとおもいます
・授業は座学でしたか？→NO
・或いは何らかの実験を行いましたか？→YES
・↑がイエスなら生徒はその時に実験に失敗しましたか？→YES
・理科室を訪れた際、生徒は何らかの危機感を覚えていましたか？→NO
・或いは先生が何らかの危機感を覚えていましたか？→NO
・理科室を訪れた際、教師のみ、或いは生徒のみでは用を果たせませんでしたか？ →NO
【ヒント的な何か】
このお話はシリアスではありません。

【雑談】
液体と固体を加熱する実験…まだ絞れませんね
【質問】
・その実験で気体は発生しましたか?
・その実験で固体はそれ以外の状態になりましたか?
・液体は水ですか?
・机の上には実験に使用された物質のうちいずれかがありましたか?
・その固体は素手で触れても大丈夫ですか?
・その液体は素手で触れても大丈夫ですか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18711
・その実験で気体は発生しましたか?→NO、かな？
・その実験で固体はそれ以外の状態になりましたか?→半分YES半分NO
・液体は水ですか?→YES
・机の上には実験に使用された物質のうちいずれかがありましたか?→時系列がわからないので答えられません
・その固体は素手で触れても大丈夫ですか?→YES
・その液体は素手で触れても大丈夫ですか？→YES

【質問】
・この実験に氷は使用されますか？
・二人が理科室に入った時、濡れていた机はありましたか？
・二人が入室した理由は掃除のためですか？

【問題】
>>18661

【回答】

>>18713
・この実験に氷は使用されますか？→NO
・二人が理科室に入った時、濡れていた机はありましたか？→多分NO
・二人が入室した理由は掃除のためですか？ →NO

【質問】
・実験によって無害な気体は発生しましたか？
・生徒がした失敗は大したことが無いものでしたか？
・生徒がした失敗はこの実験ではよくある事ですか？

【雑談】
出題者様
>>18709さんの質問に回答をしていませんので
回答をしてください。

【雑談】
すいませんでした。数時間見事にスルーしていたみたいです。
【問題】
>>18661

【回答】
>>18715

・実験によって無害な気体は発生しましたか？→NO？
・生徒がした失敗は大したことが無いものでしたか？→微妙な感じのYES
・生徒がした失敗はこの実験ではよくある事ですか？→NOかYESか微妙です

>>18709
実験内容は中学校学習指導要領に含まれますか?→YESではないかと
実験に成功した人はいますか?→YES
班でする実験ですか?→半分YES
個人でする実験ですか? →半分YES

【質問】
・この実験で使用した固体は粉末状のものですか？
・この実験は記録をとることが目的ですか？
・それともショーのようなものでしたか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18717
・この実験で使用した固体は粉末状のものですか？→YES！
・この実験は記録をとることが目的ですか？→NO
・それともショーのようなものでしたか？ →YES？

【質問】
・この実験で使用した粉末は無害なものですか？
・それとも有毒なものですか？
・この実験は爆発しますか？

【問題】
>>18661

【回答】
>>18719
・この実験で使用した粉末は無害なものですか？→YES！ほぼ無害です
・それとも有毒なものですか？→基本NOです
・この実験は爆発しますか？ →NOそんな危ない実験じゃありません