古文単語

現代日本語にも
・わが国（人称代名詞「わ」、助詞「が」）
・あるまじき事（助動詞「まじ」）
・恐るべき（助動詞「べし」）
・少なからず（形容詞未然形「-から」）
など、古典文法がまだまだ残っているが、あまり注目されない。

>>27 どうせ長い間文語体の扱いだったしもうどうでもいいよ。今どき発音するの詩吟くらいだし。あんまり突き詰めるとすぎるとヒコホホデミがピコポポデミになったりするし。発音しなくても詳しい辞書くらいには発音載せてほしいけど

古文って文章の分からない箇所を参考書とか辞書とか読んで解釈する訓練だと思う。
それが身についている前提で、実際の入試では読解力が試されてるのだろう。
最初から古文単語や文法を暗記させたり、美しい日本文化の学習だの変なタテマエを目的にするから古文嫌いが増えるんじゃないかな。
求められてるのは大学入学後、好き嫌い関係なく難しい内容でも自分一人で本読めますか？てところだと思う。
それでも古文が嫌なら出題しないとこ(慶應とか)受験すればいいだけだし(俺はそーした)。

そんなに役に立つこと身につけたいなら親の脛かじって大学進学しないで、就職なり「起業」するなりすりゃいいんじゃね？て思う。

起業するにも大学行ってた方が有利やしなー
>古文って文章の分からない箇所を参考書とか辞書とか読んで解釈する訓練だと思う。
英語で良いのでは…

>それが身についている前提で、実際の入試では読解力が試されてるのだろう。
現代文もしくは英語で良いのでは

古文は歴史残すための必要経費みたいなものと認識してる
発音は日本側が意識せず資料あまり残してなくて日葡辞書とか頼みなのがきつい

大学側が出題する分野や問題を選ぶ権利がある以上、それにケチつけたところでなんもならんのですよ。

×古文を学ぶと昔の人の言ってることが分かる
→文字をやらないので読めない

×古文を学ぶと語学力が身につく
→音韻やらないので肝心なところが抜ける

×古文を学ぶと日本語のルーツが分かる
→共通語は関東の方言なので主に関西の方言である古文を学んでもあまり意味がない　それ以外の方言の母語話者なら尚更

結局一部の小説の内輪ネタを理解できるぐらいしかメリットが無い。

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その時代に使われていた言葉であることが重要で、どの地域で使われていたかというのは重要でないのでは