ニコニコ大百科

学校の中だけで言えば優等生を量産できる優良校なんだろうけど……

あのシステムで育った人が社会で機能するかと言えば微妙な気がする。
と言うのも、「作られた格下から得た優越感」を餌として与えた場合、
「格下との協調性」はどんどん下がっていく。これは社会で一番嫌われるタイプ。
個人主義の企業ならばこれでいいが、それでも行く果てはワンマン経営者だ。
格下を駒としか見られない、ややもすれば使い捨てることすら厭わないようになる。
……結果、格下に足元を掬われる。
反逆が許されようが許されなかろうが、反逆されれば為す術がなくなるのが常だからな。

>>1319
理事長権限で「虚偽の学歴」と告げ口されれば終了。
あの理事長がE組の生徒が「在学していた」と認めるわけがないとも言える。

愛知県にクッソ厳しい管理教育の高校があってだな
管理教育を是正しようとした明治大学文学部のある准教授を監禁した上に
監禁の証拠写真を撮った准教授の友人を退学にするなどやりたい放題

椚が丘高校もそんなことがありそう（推測）

これは自分の勝手な妄想になるんだけど、もしＥ組出身者から有名高校・大学
へ進出できた生徒がいたら、その生徒の元担任やら元クラスメートから、
「お前ならやると思ってたよ～！」とか「実はお前の事信じてたんだぜ！」
って平気で言えそうだなって思う。

下手すりゃ理事長によって卒業時のクラスさえ改ざんされそうなきがする。

>>1321
今回の進藤も、野球の個人としての能力なら優れているんだろうけど
仮にプロ入りしたとしても、チームメイトを露骨に見下して嫌われそう

>>1322
その学校のソースのようなものは？
ガチで犯罪やん…

>>1323
某７のレブレサックみたいだな

逆に言えば差別に耐えれば卒業後は系列の高校に行かず解放されるわけだから理にかなったシステムなんだよな。

椚が丘高校もE組システムあるのかな?

＞＞1325
逆に椚が丘高校に行ったら「あいつ中学の時d組だったんだとよ」とか言われて
また差別されそう。

>>1324
内藤朝雄准教授の「いじめ学の時代」

300kmの球に慣れれば140kmはバント楽勝・・・
今すぐプロに導入しないと

つか300kmでバッティング練習したらちびるよな
バントで間違って指にでも当てたら指先なくなるレベル

140㎞のピッチャーと全く同じパワーと全く同じ投球フォームで完全に配給パターンを模倣して投げてくれるコーチが殺せんせー以外にいたら、プロ球団に導入すべきだな。
むしろそのコーチを選手にしろよと思わなくもない。

全員50位とかなってたところである程度見切った
なんぼなんでもそれは…

見切った(ｷﾘｯ

あの野球部の監督試合終わったら解任されるだろうな。

>>1333
解任ですんだらいいな、と思う俺はネウロの読みすぎ？

「見切った」はアレだった
物凄くがっかりした
細かいところを気にする漫画ではないのは明らかだけど、首領が妨害しなけりゃあらかたが上位に上がれたってそりゃねーよ

1年は入学したばかりだからわかるが2年にはE組はないのか?
それとも1年も入学前のテストでE組に分けられるのかな?

桜宮高校みたいな自殺事件にならない限りは
数字として、スケープゴートを作る組織運営は明らかに結果が出るんだな。

中間テストで全員50位以内というのは、テスト範囲が2年3学期期末テスト後からの約2ヶ月(3ヶ月？)だとすると、意味合い的には
50位以内になる = 殺せんせーが教えた2、3ヶ月分の範囲をほとんど理解する
ということなのかな。
あくまでも2、3ヶ月分の範囲で50位以内であって、1年からの全ての範囲で50位以内の実力になったとは言ってないんだよね。

＞＞1328
そこの卒業生だけど、これは何十年も前の話…とはいい難いんだけど（体罰的な問題で）、勉強に関しては１０年くらい前から個人の裁量によって違ったよ。
補習が多くて、０時間目とか７時間目とかわけのわからん時間割作って、参加するか否かは本人の自由でした。
っていうか、内申２７前後で入れるのに旧帝大や国公立に生徒送り出してるんだから、こんなくらい勉強しないと結果は作れんよ。

椚ヶ丘の異常性はまた別問題と思う。

低学歴ｖｓ高学歴

>>1336
いや２年にもＥ組あるんでね？
確かカルマ君の暴行事件が２年生の時でその事件のせいでＥ組堕ち
渚君も３年間同じクラスと言ってたから

そして俺は後輩が出てくるのをちょっと期待してる

この漫画実写映画化したら面白いと思う。

何その爆死フラグ

殺せんせーの存在がどうあがいてもC級映画にしかしないな

AからD組のやつらがE組ってなんか面白そうじゃね?とか言ってわざとE組に落ちて反乱起こす展開とかこないかな。

逆に考えるんだ
E組が優秀になっちゃうならF組を作れば良いと考えるんだ

>>1266への反応がまさに椚ヶ丘のいじめみたいで背筋凍った


ビッチ先生の欄にある紆余屈折って誤字だよな？
今一発変換できて不安になってきた

本当に優秀な奴だけを優遇するなら、E組で優秀な奴をA~D組に引き上げて、逆にA~D組の下位をE組送りにすればいいのにな。なんでE組を徹底的に上に上げさせないのだろう？

1348＞＞E組を差別する事が目的であって優秀な奴を優遇したいわけじゃないと思う。

>>1349
それだと理事長は矛盾した行動を取っている事にならないか？

理事長の目的は5%の劣等生を踏み台にして95%の優等生を量産する教育システムを構築したいみたいだけど、劣等生であるE組を差別し続けても、残りの生徒が優等生になるわけではないと思う。
E組みたいになりたくない、と思えても、もっと上を目指そうという向上心は養えない。野球勝負でも、B~C組はA組には勝てないけどE組がいるから俺達マシだよね、と言っている事から、95%の優等生は劣等生を差別して優越感に浸っているだけじゃないの？　と思う。