●…感想みたいなの(?)
フルートと、こうリバーブとで、
「水」っぽくなりませんか、フュージョンでも海のシーンとかでね‥‥
まあ、フルートでフルーツを連想する人はイマジネーションが
瑞瑞しいわけですよね‥‥??
●…イラストについて(?)
これは…ま、(苦笑)Wイメージというか、その物象化というんですか、妖怪シリーズですかね‥‥??
「めっきゃく」さん・・・『オウ王国』の「国王」。
独特の口調で持論を展開、音楽を鑑賞・作曲し、絵を描き、自分の国(文化)を築かんとするクリエーターである。
この動画は「国王」が投稿した作品であり、動画記事は王国領であるため、オウ王国関連の記述に用いられている。
どの記事・掲示板にどのようなテーマの内容が書かれているかは、下記「オウ王国地図」を参照。
記事の後半や掲示板が動画とちぐはぐになっていても、王国全体の充実・発展のためということで、ご了承願いたい。
なを、オウ王国は独自の美術・音楽・言語等を編むだけではない。現在の社会を批判し、否定・拒絶するという一面もある。世俗を退けてその代わりに、オリジナルの芸術文明を創造する試みである。なぜそうする必要があるのかは、ユーザ記事の一説を引用し、説明とする。国王は、他人から理解されないであろう事、孤独を覚悟の上であり、ご意見無用。
↓YouTube版動画
AKINOKI(Autumn Tree)
SONTON BOY
FUYUNOE(Winter Picture)
KIKORI(woodcutter)
Mr.AMAKKO(SKETCH)?
CwithTⅠpart1(?)
CwithTⅠpart2(?)
CwithTⅡ(?)
CwithTⅢpart1(?)
CwithTⅢpart2(?)
MR.RAMINETA(SKETCH)?
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掲示板
6 「記事反映←すれレス」???
2010/01/30(土) 11:53:58 ID: K9MbRJJhyc
又‥‥小さな化粧室の刺繍額というのですか(?)
で、中に描かれて在るのが、豊かな植物の…
鳥の様な物が何匹かいる…カラフルな楽園風の
図案ですね‥‥其の中に、一ツ目を此方に
向けている何か(さっきの鳥みたいなの)が
居るのだけれども‥‥はっきりした、つまりは人のもの
ではないかという目が付いているわけでね…目が横に
飛んで(跳んで)いる感じだったかもしれない‥‥
すみません、忘れている様ですが…中心に(小さく
だけど)余りさりげないとは思えない(アクセントの)目が
有ったのは間違い無いと思っております‥‥??
それだけではどうってこともないとして、でも‥‥幾つもの
(省略しています。全て読むにはこのリンクをクリック!)
7 何か“前座の話”が、だらだらと誤爆みたいで済みません…???
2010/06/23(水) 09:14:03 ID: K9MbRJJhyc
>「マシなパーツを拾い集め、組み合わせて使い方を変えることによって
>新たな意味を見出していく、それだけならば文明の創造と言うには おおげさなような気がします。」
>という、もっとソフトな表現ではありましたが、国王にとって「批判」ととられるようなことを書こうと
‥‥
王国全体としては、やはり“文明の創造”レベルでしょうね、先ず、“何で言語まで
つくるんだ?”というような御意見と、“根本的な物は何もつくれていないのに大袈裟では?”みたいな
御意見は矛盾していませんか‥‥??
言語の領域では、入院中、没品詞の理論というべき着想をえたつもりです(この領域は、
幾つもの大きな枝が有る様で、奥が相当深いと思われますが、全ての品詞に時制を設定できると
すれば、同時に全てが連続的に動詞機能を持ち、かつ動詞という機能が
恣意的な機能設定であり、全ての文意機能は各々一つの単語に圧縮可能でないかという
捉え方です)…(???)
(省略しています。全て読むにはこのリンクをクリック!)
8 何か“前座の話”が、だらだらと誤爆みたいで済みません…???
2010/06/23(水) 09:15:09 ID: K9MbRJJhyc
又“神学”方面では、悪魔に庇護された文明という発想‥‥そして汎「マジカル族」仮説ですね、そこに
(悪魔の)サイン読み技術として、観数術という擬似算術の体系‥‥これは明文化していないけれど、
3年だか研究して細部まで扱えば体系と云える規模になっている筈です…???
これで行けば、あらゆる宗教は、悪魔のサインを暴いていないため、悪魔系に乗っ取られている疑いが
もてます‥‥つまり、悪魔の浸透(問題の根源)を指摘できるのが本当の宗教ではないか、といった話
です…??? 数字と悪魔の関係は知られていると思いますが、最終的には数字(序列)を
制限した文明という構想も可能かと思っております…(???)
それと、数学嫌いな俺が打ち出した三叉系の考え方‥‥デカルト以後の自然科学(近代合理主義)への
挑戦です‥‥たとえ“錯覚”であれ、“二番煎じ”であれ、少なくとも、学校教育で
言及されない不思議な空間概念に独自で到達しています‥‥現に
数学教師は言葉に窮した‥‥しかも“図をきちんと書けば分かる場合があります”‥‥
“家でやってみます”‥‥といったことを述べたとすると、意味が分かった上で、どうしてそう
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最終更新:2025/12/28(日) 04:00
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