ニコニコ大百科

一応アニメ化される作品なのに未だにコメントが一つもなくてワロタ
個人的には好きだけどあまり売れそうな内容ではないよなあ

正直タイトルでかなり損してる気がしてならない
実力至上主義ってありふれた設定すぎていまいちこの作品らしさが伝わらないというか

それ以前に完結詐欺繰り返して完全版すら伏線ぶん投げた
レミニセンスの原画とライターってだけで地雷確定やろ

バカテスみたいなもの？

衣笠のシナリオはなー面白いけど、ラストでぶん投げるから…
完結してから読もうと思ってる

1話見てきたがクラス連帯責任制とか胸糞やなあ>>4が言ってるみたいに
バカテスを汚くしたような・・・いやバカテスの方が汚いかｗ

主人公の声、演出だと思うけどひどすぎる
最初のセリフ聞いた瞬間「え？」って思った

原作既読組としては、クラス人数の設定を変えたこと以外、予想してたより丁寧に作られてて結構安心
監督の二人もいいチョイスだと思う

でも1話切りの人多そう、あとパクリとか言うやつも

たしかにバカテスっぽい要素を感じた
でも実力至上主義を謳っているのに、連帯責任というのは微妙だな

現実の実力主義に対するアンチテーゼなのか？

サブカプいないと聞いて見るやめた

刊行当初でかいのぼりで宣伝して確かアニメCMも流してたが、オリジナルアニメで小説刊行みたいな作品かと思ってたんだよな。
やっぱアニメ化は既定路線だったのかな？
しかし今日日エロゲコンビってのは作品の売りになるのか……？

今一話見た
これ生徒の評価っていうのは教師達がしているのか？
あと主人公は俺ガイルのヒッキーぽいなと思ったゾ

最底辺クラスが本当に後先考えない馬鹿ばっかりだった
主人公他数人以外は社会に出ても死ぬか奴隷として生きていく未来しかないな

>>12
ちょっとのミスで理不尽に耐える系かと思ったら普通に底辺だったでござる。
これはしょうがない。

ふむ1話から中々掴みはいいな、視聴してみるか

トモセシュンサク絵で気になってたが主人公が鬱陶しすぎて何か合わんわ。

>>11
それ連想するのが結構いるだろうなとは思う、特に序盤は
実際は大分違うんだけどね
>>12-13
コレバランス良く配置とかじゃなくDにいるのは全員D認定の生徒だからね
もう入試判定の時点で半分運命決まってるようなもん

最底辺クラスとはいえあの学校自体が超エリート校なんじゃなかったっけ？
あのレベルの馬鹿は選考の時点で落とすべきじゃないかな、学業は優秀だったから許されてるとかなら
別に授業態度や出席、素行で減点されるのも変だしな…嫌いじゃないけど
細かい部分が気になる一話だった

>>9
その程度で見るのやめるなら二度と関わらなくてどうぞ

てかほんとどうなるかわからんなこの作品は作りようによってはどっちにも転びそうだよ、会話が中心だから製作がどう上手く作るかが鍵だろうね、視聴者にいかにめんどくさいと思わせないかとかね

誰かツイッターとかで学校の実態暴露しないの？学校もどうかしてる気がする

そりゃ学校はどうかしてるよ。そういう常識外の学校だし
ただそういう細かいところは気にしても仕方ないかな
見るべきところは入学後のどうやって上に上がるかの話だけ

そもそものシステムが常識外以前に国家事業として効率悪すぎないということでは
ついでに情報封鎖などもグダグダだし、間違いなく議会が荒れる（確信）

そこら辺がどうしても気になって仕方がない人は見ないほうが良いんじゃない
1話で軽く触れた以外はもうDからどう上がるかの話になるし

ちょっと主人公の演技下手過ぎないか？
その辺の洋画吹き替えの芸能人だって今時もっと上手いぞ？

実力至上主義という割に、評価の対象は生活態度なのな
もっと分かりやすくテストの結果とかで決まるのかと思ってた

学力テストもそうでないのもあるよ。生活態度はそれ未満のできて当然みたいなもの
多分言いたいことはそういう話じゃないだろうけど、詳細みたいなのは次回やるんじゃない
>>23
月がきれいの安曇小太郎（千葉翔也）だし、あっちではそんな言われてないんだけどね
感情抑えるのは演技指導だろう。ただこの人がそういう演技慣れてないのと声質の問題もあるだろうね

>>25
お察し頂けたとおり、実力さえ示せれば言動行動一切自由みたいなのかなーと思ってた
実際は学園側の求める生徒像にどれだけ迫れるかが「実力」らしいけど
それって実力至上主義というよりただの画一主義教育じゃんと肩透かしを食らった気分
まあ、画一主義に対するアンチテーゼが今後展開されるかも分からんから今しばらく様子見してみる

当然の事が出来なかろうが実力があれば許されるのが実力至上主義じゃないんか

その実力が総合力+αみたいな考え方だからね
知力/学力/判断力/身体能力/協調性、だったかな。微妙に違うかもしれんが
言動が不良生徒でも人を率いる力として活かせてたりすればそれはそれで評価にはなる

イメージされてるであろう個人主義的実力主義ではないね
ただ一般的な個は全の為にみたいな全体主義ともちょっと違うかな

それって突出した天才を許容しない現代日本の教育機関の悪い部分だけ抽出した状態なのでは
最低でも年間数十億、実際にはその十倍以上は突っ込んでいると推定される国家事業で常識を悪い方に働かせてどうする

どうだろうね。そこら辺はさらっと流してる部分だし
どうやってDから這い上がるかの話がメインだから
さっきも言ったけどそこ以外の設定気になって仕方がないなら多分見ないほうが良いよ