ニコニコ大百科

緒方の記事の編集コメントに「1名追加」とありますが、編集した当人だけではなく閲覧者にも分かるように誰を追加したのかをちゃんと書いてください（大体10名以下の場合）。

「リビジョン比較すればわかるだろ」とおざなりなっていました。
申し訳ない、今後気を付けます。

作成依頼記事で鉄道関連のジャンルがあるにも関わらず交通関連に入れているのはどのような理由でしょうか？
既に三ノ輪橋駅が鉄道関連に入ってるのにこれでは両分野がごちゃごちゃになって曖昧になってしまい以降に分類する編集者が混乱してしまいます。至急再分類して下さい。

>>3
前回(2014年12月10日)に分類した時に、沢山の駅を一斉に移動するために
htmlを使い、間違えて一つ下の項目を載せてしまったんですよね。
今回はそれに気付かずにそのまま下に載せてしまいました。申し訳ない。
前回より時間経っているのにかかわらず、混乱がないようでなりよりです。
ご指摘ありがとうございました。またご協力よろしくお願いいたします。

学歴ロンダリングを擁護するような編集が目立つのはあなたの編集かな？違ったらすまぬが
ずるいことかどうかはさておき中立な立場から編集するべきではないのか。あまり善悪には踏み込まないほうがよくないかい？

>>5
私が編集する前は具体的に個人名が書いており、個人叩きの様相がありました。
ですから掲示板での議論の通り、社会に問題があり、倫理的問題はないという立場からの記述にしました。
お聞きしたいのですが、あなたにとって中立的な立場というのはどういうものでしょうか？
少なくとも卑怯とは悪いことという意味であり、善悪論に踏み込んだ内容となってしまいます。

私の編集のほとんどはかつてWikipediaに記事があった時のものの記憶をもとに書いております。
その記事には社会構造の問題点まで書いてあったのですが、そこまでは埒外ということで書いていません。
実際に別の掲示板でそれに触れた際に相当な反発をくらうこともありました。
客観的に記述するには、そこに触れる必要があり、荒れる要素であるとも考えております。

そもそも学歴ロンダリングという名称そのものに差別的意味合いがあります。
本気で中立的立場を目指すなら、全リビジョン削除を運営に申請してください。

うーん
卑怯だと考える人の意見、そうでないと考える人の意見をのせて
おいたらいいんじゃね？

>>7
※5で善悪論に踏み込むなと言いながら、なぜ両論併記する必要があるのですか？
客観性を重視するなら、社会構造の問題に踏み込まざるえないのです。
荒れないためにも、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

>>7
連レス申し訳ないが、先述の理由でこの記事で十分だと考えています。
あなたの意見を通したいのなら、学歴ロンダリングの掲示板に書き込み、他の編集者の判断を仰いでください。
もちろん、私も議論に参加しますし、下手な編集をした場合は修正を加えます。
よろしくお願いいたします。

始まりの物語の記事を見たが、なにあの立て逃げ
編集量少なすぎだろ

>>10
編集履歴を見て頂ければわかりますが、
あの記事は元々タグ用にリダイレクト記事と作成されてものを
一般的なものとして緩衝記事となるように変更しました。
もしいい変更案があれば掲示板で問題提起して頂けると助かります。

削除しました

>>12
該当部は短大や他大学の三年進学時などからの編入を含めた場合での記述なので
情報の正確性のために曖昧な表現となりました。
私自身もうろ覚えですが、編入時点で留年確定するということがあるとは聞いたことがあります。
さすがに全部のケースはわからないので例示という形で加筆したいと思います。
ご意見ありがとうございました。

> 手動リンクの方法の変更。
個人的にはidリンクは好きではないです。結局リンク先がどの記事か確定しないわけで、「釣り」、偽記事への誘導の肯定になりますので。

元々自分が記事そのものへのリンクにしてるのは、ただの編集上の手間です。HTMLファイル手書きするときに
　<a href="/a/ヘルメット">ヘルメット</a>
と書けばいいだけなので (パーセントエンコードは投稿時に自動的にされる)。
まあ編集権がない一般会員の愚痴ですけどね。

>>14
その点は私も気にはなっていました。どこの記事につながっているかわからなくなりますしね。
また「肯定」しているとは思いませんが、荒らしを助長しかねないとは思います。
ただ、idリンクの利点はhtmlによる文章を短くすることと読みやすくすることができます。

一覧記事のような長い文章の記事のhtmlを見て頂けるとわかると思いますが、
他人が書いたhtmlは読みづらいですし、該当部を探すだけでも一苦労します。
複数人の編集者で書くのがweb大百科の特徴ですし、読みやすさは重要だと考えます。
しかし、これは編集者側の都合なので、読者を置いてけぼりにしているのは確かです。

悩んだ末、記事が軽くなればと思って編集してきましたが、問題がありそうならば方法を変えます。
ご意見ありがとうございました。もう少し様子見、また考えさせてください。
本当は他の編集者さんとお話したいテーマですよね・・・。

>>14
私見を残しておきます。まず、あくまでも悪いのは荒らしの方です。
またidリンクを使っているのは私だけではなく、私個人では対応できません。

私としては簡略化のために積極的にidリンクを使用していきたいと考えています。
もしリンクミスがあったり、荒らし編集を見つけた場合は掲示板等で指摘して頂ければと思います。
よろしくお願いいたします。

>個人的にはidリンクは好きではないです。結局リンク先がどの記事か確定しないわけで、「釣り」、偽記事への誘導の肯定になりますので。

横から失礼するが、これはちょっと言ってる意味が解らないね。
ページ番号のURLは、記事名がどうなろうと固定のURLになるので、
「どの記事か確定しない」とか「「釣り」、偽記事への誘導の肯定」と
考える意図が解らない。

記事名は別としてもどの記事ページかは確定するし、
「釣り」、偽記事への誘導なんてのは編集者の胸先三寸なので、
固定URLに問題があるわけではないはずだが。

逆ロンダの記事だが、バイアスが強いという理由で削った部分があるが実際逆ロンダってさぼった奴が多いぞ
普通は上の大学を目指すし

>>18
それだけなら前半部の「なめてかかり、不合格になってしまう人も出てくる」で十分だと思います。

元々の文章は
>4年間相当サボったということを如実にあらわしている
ですね。単位を取るためにはそれなりに勉強しているはずですので不適切だと思います。
大学院入試はその上での競争ですから。

早慶上智なんて記事作ってるが上智が早慶と同格なわけないだろ

>>20
予備校が使っている受験用語だと思います。
ただそれを説明しただけです。

逆ロンダした奴を庇うようだがさぼった奴が多いのも事実
学費が安い教授がどうこう言い訳するのも事実だぞ

>>22
だからといって、バッシングするような記事を書いていい理由になりません。

>>23バッシングではなく事実さ
試験に滑って行くのも事実
言い訳に教授がどうこう言うのも事実
そんなに怠け者を庇いたいのか

>>23
客観的に示す根拠の提示をお願いいたします。

>>25そんな本はないけど一般的に考えてわざわざレベルの低い大学に進学する酔狂な人間はおかしな奴だし、俺の周りで逆ロンダした人間は全員院試に失敗した挙句言い訳に教授だの学費だの言い出したね

>>26
ニコニコ大百科は確かに出典を出す必要がありません。
まず一般論は例外が付きものであり、どこまでいっても憶測の範囲を出ることができません。
そして、あなたの話は私からすれば噂話の一つにすぎません。
そのような情報だけで批判記事を書くことはあってはなりません。
それが最低限のマナーだと私は考えています。
学歴関連はただでさえ荒れやすい話題なんですから。

だいたい、言い訳である場合もあるが、このような事情で逆ロンダする人も居るという書き方は誹謗中傷じゃない

>>28
それは絶対に必要なものでしょうか。現在の記述は前半と後半に分かれています。
後半は特別な事情なケースです。前半には、
>単位を取るための勉強だけで、きちんとした学習を怠った者は大学院入試で苦しむことになる。
という記述が書かれています。これでは不十分なんでしょうか？
大学院入試に落ちるというある種の罰を受けたものに対して、
さらなる追い打ちをかける意味をお教えください。

もうひとつ言うと学歴ロンダリングと長学歴は意味が違うからリダイレクトは不適切
いい大学の院を出ている学歴ロンダと良くない院を出ている長学歴は別物
強いて言うなら高学歴ワープアのほうが近い