ニコニコ大百科

[質問]
・男性の家族構成は分かる？
・海亀高校で本日何かありますか？

[雑談]
うーん、面白い！まさか最後にどんでん返しがあるとは、質の良い映画を見ている様で面白いです。さて、私は高校で卒業式、もしくは入学式があると思うんですけど｛そのお祝い）上の回答待ちですね～。
　とりあえずスノードロップと花言葉辞典を見舞いに指示しようかな？（悪魔）
[質問]
　「高校で入学か卒業式があるともし判明したら（上の回答で）、男性の子供がいると思うんですが、もし子供がいるのならきっとその子へのプレゼントですね、カシコモ君は。もしそうなら、ここに置いておけば勝手に子供の方から見舞いに来て、プレゼントは完了するんじゃない？」

問題>>12777
ルール>>12778

【回答】
「とりあえず奥さんが帰ってくるまで待てる？」
亀雄「無理ではないと思いますけど、どうなんですかね。いつ戻って来るかもわからないし。」

「男性の家族構成は分かる？」
カシコモ「携帯ショップでの会話は先ほどのぐらいしか覚えてませんし、ご家族に会う前に落とされてしまったのでわかりません。
看護師さんの話から奥さんがいらっしゃることは確実のようですが・・・。」

「海亀高校で本日何かありますか？」
亀雄「今日ですか？今日は確か3月の・・・。
そういえば今日は海亀市内の高校で一斉に合格発表が行われる日のはずですよ。
海亀高校でも発表があったんじゃないかな。」

コテハンつけるの忘れてましたｗｗｗ
>>12843は出題者です。

問題>>12777
ルール>>12778

【回答】
「高校で入学か卒業式があるともし判明したら（上の回答で）、男性の子供がいると思うんですが、もし子供がいるのならきっとその子へのプレゼントですね、カシコモ君は。もしそうなら、ここに置いておけば勝手に子供の方から見舞いに来て、プレゼントは完了するんじゃない？」
亀雄「今日高校であるのは合格発表だけど、高校の合格祝いに携帯買ってもらう人って少なくないはず。」
カシコモ「じゃあ私の本当の持ち主はこの男性のお子さんなんですね。
ここにいれば持ち主さんはいずれやって来ると・・・。」
亀雄「カシコモ、良かったな。あとはこの携帯の隣にカシコモを置いておけば・・・。」

すると突然、病室の引き戸が開けられて、

「どちら様です？父とお知り合いの方ですか？」

制服を着た一人の少女が入ってきた。

【出題者より】
おめでとうございます！
カシコモの持ち主が判明したので、次レスから解答と解説を貼って問題を終了させていただきます。

【解答っていうか真相】
亀雄は廊下で、病室で眠っている人物の娘だという少女に事の顛末を話した。

「そうですか・・・。この携帯電話をここまで届けに来てくれたんですね・・・。
私、実は父と喧嘩中だったんです。この間まで高校受験のために勉強してて、高校に受かったら携帯電話を買って欲しいと父にねだったんですが、父はそれを許してくれなくて、喧嘩になってしまったんです。でも、本当はちゃんと買ってくれるつもりでいたんですね。この携帯電話、機種も色も私が欲しがってたものと同じです。
今日は合格発表の日だったんですが、喧嘩中ということもあって合格したことを母にしか伝えなかったんです。ここに来る前に母から聞きました。私が高校に受かったことを話したら、父はすごく喜んでくれたこと。私と仲直りがしたいからと言って、携帯を買うために1人で店へ出かけたこと。
・・・その帰りに、倒れて病院に運ばれるなんて・・・。言ってくれたら、一緒に買いに行ったのに・・・。でも、意地悪をして父に合格のことを言わなかったのは、私の方ですね。
本当に自分が情けないです・・・。本当は合格したときうれしくて、父にも伝えようかと思ったのに、つまらない意地を張って・・・。」

ふいに、病室の中から人が呻くような声が聞こえた。
「父の声です、目を覚ましたんでしょうか。亀雄さん、私行って父に謝らないといけません。」
「きっと仲直りできますよ。これからも仲良く、それからその携帯電話、大切に使ってあげてください。」
「もちろんです。亀雄さん、皆さん、ありがとうございました。」

病室の中へ入っていく少女の手の中でちかちかと嬉しそうにランプを点滅させながら、

「ありがとう。」

カシコモがそう言ったのを、亀雄は確かに聞いた。

【雑談】
（；ω；）ｲｲﾊﾅｼﾀﾞﾅｰ
不覚にも少し感動してしまったｗ久々に楽しく解けました！
お疲れ様です（｀・ω・）ゞ

[雑談]
面白かった－、ライブ感があっていいですね～、またやってみたい。

【解説】
端的に問題の真相を説明すれば、
「実はカシコモを落とした男性には子供がいて、カシコモはその子供の高校合格祝いに買われた携帯だった。
しかし、カシコモの購入はその男性のみで行い、子供に渡す前に倒れて病院に運ばれたため、カシコモは自分の持ち主が男性だと思い込んでいた。」
といったところです。

・「嬉しそうだが、どこか不安げ」「一人で携帯を購入しに行った理由」
喧嘩のせいで一緒に買いに行くことが出来なかったんですね。嬉しそうだったのは娘さんの高校合格を聞いたから、でもうまく仲直りが出来るかどうか不安な気持ちもあったんでしょう。

・>>12777→３月　>>12803→新品の携帯　>>12821→バスの行き先に高校
それぞれのレスの手がかりとなる部分です。３月に関する学校行事と携帯がお祝い品であることを推理してもらおうと思っていました。
実は途中で八百屋さんがイチゴを連呼していたのも、３月という季節を強調させるためです。
バスのくだりは男性の行き先候補を示すために入れました。

・最初の舞台は人通りの多い大通り広場
男性が救急搬送されたことをカシコモがまるで誘拐されたように言うものですから・・・。誘拐の線を消すための設定です。

・記憶喪失の携帯電話
実はカシコモが忘れていたのは購入される際の記憶だけです。
近況を聞いても職業を聞いてもわからないはずです、購入されて１日も経ってないんですから・・・。

・父親搬入から１時間後に来た娘さん
最近合格発表後は各中学校で会があるようですし、携帯未所持じゃ連絡も遅れますよね。

【お礼】
皆様、亀雄くん問題に参加して頂きありがとうございました。
一度辞退を言い出したにもかかわらず、出題を許してくださり、且つ問題に参加して頂いたおかげでなんとか正解まで導くことが出来ました。
本当にありがとうございます。
やはり出題者役は難しいです。また名無しに戻って、ROMや質問側に回り自分の未熟な点を直していこうと思います。

【出題候補者】
>>12713
>>12714
>>12768

【雑談】
>>12850
お疲れ様でした。ROM中だったので参加できずにがっくし…orz
という訳で次は私ですね。緊張します。
【問題】
ある日女の子は屋上から飛び降りて自殺…かのように思われましたが実はこれは自殺ではなく『自殺に見せかけた殺人』だったのです。
一体誰が犯人なのでしょうか。
【ルール】
・証言が一人二回まで聞ける。証言を聞ける人物は以下の通り
・『転校生』『転校生の友達』『女の子の友達A』『女の子の友達B』『第一発見者（教師）』『救急車を手配した先輩』『自殺現場付近にいた女性』。
・【証言】を使わない場合はyes/noで答えられる質問をしてください。

【雑談】
ああああああ連レスすみません！
>>12851の【ルール】は取り消しでこっちが本当のルールです！
【ルール】
・証言を一人二回まで聞ける。聞ける人物は以下の通り
・『転校生』『転校生の友達』『女の子の友達A』『女の子の友達B』『第一発見者（教師）』『救急車を手配した先輩』『自殺現場付近にいた女性』。
・【証言】を使わない場合はyes/noで答えられる質問をしてください。
・【証言】は誰しもが真実を話す事ではありません。誰かが嘘をつきます。

美味しそうなスープが来てwktk

【質問】
・女の子に外傷はありますか？
・証言を聞ける人物の他に重要な人物はいますか？
・女の子が自殺した現場はその女の子が通っている学校の敷地内ですか？
　（第一発見者が教師だからそうだとは思うけど、一応）

【雑談】
　一人の登場人物に対して質問できるのは２回か・・・。
　無駄にできませんな。
　ええと、そこの女性、スリーサイｚ・・・うわぁ何をするやめ（ｒｙ

【質問】
・女の子の死因は転落死？
・現場に遺留品はあった？
・他殺の証拠はあった？

【雑談】
証言を一人二回、というのは聞ける人物に対して二回、ではなくて質問者側が一人二回まで証言を聞ける、という事です。
まぎらわしくてすみません…。

【回答】
・女の子に外傷はありますか？→yes…なのかな。
・証言を聞ける人物の他に重要な人物はいますか？→NO.
・女の子が自殺した現場はその女の子が通っている学校の敷地内ですか？
　（第一発見者が教師だからそうだとは思うけど、一応）
→YES.

・女の子の死因は転落死？→yes
・現場に遺留品はあった？→ノーコメントで…
・他殺の証拠はあった？ →yes.不自然な点がちらほら…

こんな記事があったとは･･･面白そー！

【質問】
・他殺の物的証拠はある？
・飛び降りたのは彼女自身の意思によるもの？

【雑談】
あ、そうだったのか。安心した。
でも「聞ける人物に対して二回」だったとしても
20の扉みたいな要素加わって面白かったかもな、なんて言ってみる。

ところで「友達Ａは女の子に恨みがあったか」とかはやっぱり「証言」として聞かなきゃ駄目なんだよな？


【質問】
・女の子が飛び降りた屋上への往来は誰でも自由にできますか？
・女の子の遺体に、誰かと争った形跡はありましたか？
・女の子が遺体となって発見されたのは放課後でしたか？

【回答】
・他殺の物的証拠はある？→yes.けれども犯人が隠しました
・飛び降りたのは彼女自身の意思によるもの？→NO.『他殺』です。

【雑談】
　ああ、１レスにつき２回証言を求められるってことか。

【質問】
・遺書はある？
・死亡推定時刻は放課後？
・真犯人は一人？

【証言】
・第一発見者さん、あなたと死んだ少女の関係は？
・第一発見者さん、死んだ少女を発見した状況を教えて下さい。

・遺書はある？→yes.内容を希望するのであれば書きます
・死亡推定時刻は放課後？→yes.
・真犯人は一人？→NO.ここ重要

【証言】
・第一発見者さん、あなたと死んだ少女の関係は？
第一発見者「クラスメイト。中学の頃は一度も同じクラスになった事なかったけど。あぁ、言い忘れてたけどうちの学校中高一貫なんだよね。エスカレーター式ってやつ？」
・第一発見者さん、死んだ少女を発見した状況を教えて下さい。
第一発見者「うつ伏せで頭がぐしゃあ！ってなってて、トマトが潰れたみたいになって…なんか思い出しただけで寒気がするわ。 私はちょうど総司当番も部活もなかったし、どうせなら早く帰ってゲームやろうかなーって思って下駄箱を出たら目の前に死体が。雨の日が幸いだったのかな。運動部居なくて良かったと思うよ。中学生にトラウマ植え付けたくないしね」

【確認】
・sHWLMNwDE3さん 　あと一回

【独り言】
うぉ、変換ミス！
・総司→掃除です。

【雑談】
　ずいぶん若い教師だな。

【質問】
・遺書を見せて下さい。
・少女が飛び降りたと見られる場所は屋上？
・自殺現場付近に居た女性は、学生でも教師でもない？

>>12862

失礼、聞き方が悪かった。

×少女が飛び降りたと見られる場所は屋上？
○少女が飛び降りたと見られるように、屋上に犯人が工作した？

【独り言】
あ、スルーしてた質問がありました…すみません。
【回答】
・女の子が飛び降りた屋上への往来は誰でも自由にできますか？
→yes.
・女の子の遺体に、誰かと争った形跡はありましたか？
→NO.
・女の子が遺体となって発見されたのは放課後でしたか？
→yes.
・少女が飛び降りたと見られる場所は屋上？
→yes.
・自殺現場付近に居た女性は、学生でも教師でもない？
→NO.学生です
・遺書を見せて下さい。
→
『私、明野巳（あけのともえ）はこの世に存在してはいけなかったのです。
この世の為に、学校の為に、クラスの為に、私と関わった全ての人の為に謝罪をこめて命を絶ちます。お母さん、お父さん、本当にありがとうござました。私を愛してくれてありがとう。さようなら』

○少女が飛び降りたと見られるように、屋上に犯人が工作した？
→yes.

【質問】
・証言を聞ける登場人物に、同一人物は居る？
・死んだ女の子は、屋上から突き落とされた？
・自殺現場付近に居た女性は、女の子が屋上から落ちるのを目撃した？

・証言を聞ける登場人物に、同一人物は居る？
→NO.
・死んだ女の子は、屋上から突き落とされた？
→yes.
・自殺現場付近に居た女性は、女の子が屋上から落ちるのを目撃した？
→No.

【雑談？】
明日も早いので今日はこれくらいにします。
中断の栞、でいいのかな。
質問証言はじゃんじゃん募集しますので。では。

＜整理①＞
被害者：明野巳（あけのともえ）？　事件現場の学校に在籍する女生徒
死因：屋上から突き落とされた事による転落死。争った形跡は無い。
犯行現場：学校の屋上、誰でも出入り可能。犯人が何かしらの工作を行った。
犯行時刻：放課後。
天候：雨。（証言より・虚偽の可能性あり）
遺留品：屋上に遺書。